《中学语文教学》特邀唐江澎老师讲座：语文学习活动的三种基本课型（附PPT、音频及视频链接）

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《中学语文教学》特邀唐江澎老师讲座

语文学习活动的三种基本课型

（附PPT、音频及视频链接）

       【唐江澎老师简介】
       唐江澎，中学语文特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师。现任江苏省锡山高级中学校长，江苏省校本课程开发研究所所长。第十三届全国政协委员 ，第十一、十二届江苏省人大代表，无锡市惠山区政协副主席，无锡市惠山区教育局副局长。兼任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部普通高中课程方案修订专家组核心成员。教育部中学校长培训中心兼职教授，教育部卓越校长领航工程"名校长班"导师，江浙沪教育厅(委)聘为长三角名师名校长培训基地导师，江苏省人民教育家培养工程导师，南师大教育学兼职博士生导师。被推举为全国高中学校课改联盟理事长，中国高中六校联盟秘书长，中国著名高中学科建设协作组织召集人。先后被评为"中国长三角最具影响力校长"，"全国教育改革创新杰出校长"，国际奥委会现代五项联盟授予"顾拜旦金牌" 。       【唐江澎老师讲座提纲】

       一、触摸概念
       1.语文核心素养

       语文核心素养使学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。

       2.语文学习任务群

       语文学习任务群以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习环境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。若干学习项目组成学习任务群。

       3.情境

       二研习思悟

       提出问题（设题）——研读理解（自悟）——分享对话（交流）——总结归纳（归理）

       三、活动体悟

       1.现场选题作答；

       2.若不满意此题可另选，但只能回答所选新题；

       3.准备一分钟后开始回答；

       4.作答时间不超过3分钟。

       四、探讨启悟

       确定话题（设题）——思考酝酿（自悟）——讨论追问（交流）——引发深思（归理）

       【唐江澎老师讲座PPT】

       【唐江澎老师讲座音频】

       【唐江澎老师讲座视频链接】

https://appjilqz5yf7265.h5.xiaoeknow.com/v1/course/alive/l_5f6dbaf6e4b0d59c87b85185?type=2&app_id=appJiLQZ5yF7265&available=true&share_user_id=u_5ea2f005d7cbc_4ylh3fCDTe&share_type=5&scene=%E5%88%86%E4%BA%AB&is_redirect=1

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